José Antonio Torrado
cedam-oposiciones   ALTAMIRANO, 50 BAJO 2
28008 Madrid
Tfno:91.544.35.85 y 91.549.45.84
Móvil:639 25 85 24
 


 

Por la naturaleza del Lenguaje Musical, presente en todos y cada uno de los aspectos de la música, el temario abarca una gran diversidad de contenidos. Ello es un reto para el opositor en su preparación ya que es difícil que se encuentre competente en cada uno de los temas.

Se pretende por esta razón que éstos sean explicados por auténticos especialistas en las materias, tras una jornada inicial dedicada a los aspectos didácticos, estructuración y desarrollo de unidades didácticas, programación, etc. a cargo de un Doctor en Didáctica.

Es voluntad del grupo de profesores que asume esta responsabilidad que los opositores, futuros docentes, encuentren los puntos de apoyo para personalizar cada uno de los temas a través de una orientación relevante y unos materiales sucintos que incluyan una bibliografía básica.

El curso se desarrollará entre Octubre y Mayo un sábado al mes.

Además de las clases de cada especialista los profesores harán en dos momentos a lo largo del curso –Febrero y Mayo- reuniones conjuntas con los participantes para resolver dudas, orientar trabajos, etc.

  CONTENIDOS DEL CURSO
PREPARACIÓN DEL TEMARIO, PROGRAMACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS

 

  • Desarrollo del temario de la especialidad de Lenguaje Musical a cargo de diferentes especialistas con amplia experiencia en los temas tratados.
  • Elaboración de programaciones de acuerdo al currículo.
  • Desarrollo de unidades didácticas.
  • Aportación de bibliografía.

  PROFESORADO  

Ángel Botia : Profesor de la Facultad de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid y del Conservatorio Profesional "Teresa Berganza". Autor de materiales curriculares de Educación Primaria y Secundaria. Ponente habitual en cursos y seminarios de didáctica musical.

Teresa Catalán, Catedrática de Composición del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Doctora. Compositora y autora de importantes publicaciones en torno a la composición del siglo XX.

Encarnación López de Arenosa, Catedrática de Solfeo y Teoría de la Música del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, centro en el que ha impartido clases de Pedagogía especializada del Solfeo hasta su jubilación. Es autora de un amplio repertorio de materiales para el trabajo del Lenguaje Musical.

Emilio Rey García, Catedrático de Folklore Musical en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Autor de libros y diversos artículos de interés etnomusicológico.

Ángel Roger, Catedrático y subdirector de la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid.

José Ignacio Sanjuán Astigarraga, Trabaja desde el año 1999 hasta el año 2006 en el Real Conservatorio Profesional de Danza de Madrid como profesor de Música. Allí asiste a cursos y seminarios con el fin de especializarse en el estudio de las relaciones entre la danza y la música. Desde el año 2006 es profesor de Música Aplicada a la Danza y Fundamentos de Etnomusicología en el Conservatorio Superior de Danza “María de Ávila” de Madrid.

Alicia Santos, Profesora de Armonía del Conservatorio Joaquín Turina. Autora de una obra para Análisis Musical orientado al Grado Profesional. Traductora de importantes obras sobre la música contemporánea.

Justo Sanz Hermida, Catedrático de clarinete del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Concertista. Figura relevante en el panorama español del clarinete y afines de la familia de dicho instrumento.

José Sierra , Catedrático de Musicología del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.

José Antonio Torrado , Profesor de Didáctica, Pedagogía, Psicopedagogía y Sociología de la Educación en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Profesor invitado desde el 2005 por la UAM para impartir curso doctorado (programa doctorado Aprendizaje e Instrucción, facultad de psicología).

 

  CONTENIDOS DEL CURSO
MÓDULO PRÁCTICO INDEPENDIENTE

 

Se trabajarán los aspectos que constituyen los ejercicios prácticos de la oposición:

  • Entonación a primera vista.
  • Repentización al Piano y acompañamiento.
  • Dictado musical.

No se trata de un aprendizaje sino de una profundización de conocimientos, orientación del estudio, etc. que permita afrontar con mayor seguridad la prueba.

  PROFESORADO  

César Ausejo, Catedrático de Pedagogía del Lenguaje Musical en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, centro en el que además impartió durante diez años Acústica. Director habitual de varias agrupaciones, bandas de música, coros y orquestas. Actualmente compagina su labor pedagógica con la composición.

Ángel Botia : Profesor de la Facultad de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid y del Conservatorio Profesional "Teresa Berganza".

Encarnación López de Arenosa, Catedrática numeraria de Solfeo y Teoría de la Música del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.

Ana María Navarrete, Catedrática de Solfeo y Teoría de la Música del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.

Félix Sierra Iturriaga, Catedrático del Conservatorio Superior de Música de Madrid. Ponente habitual en cursos. Autor de numerosas publicaciones relacionadas con el Lenguaje Musical. Compagina su labor pedagógica con la composición.

 

Aviso Legal